|
|
|
|
|
Consultez et réagissez aux articles de la lettre d'information sur le blog :
|
|
| |
08-04-2008
Formation Compas Qualité et Compas Dynamique (Plaisians, 23 au 27 juin 2008)
Cette formation en ANGLAIS aura lieu au siège du Groupe URD dans la Drôme provençale. Pour plus d'informations, merci de contacter Pierre Brunet 04 75 28 29 35. E-Mail : pbrunet@urd.org |
>
En savoir plus
|
00-04-2008
Formation à l'Evaluation de la qualité des projets humanitaires (Plaisians, 19 au 23 mai 2008)
Cette formation en français aura lieu au siège du Groupe URD dans la Drôme provençale. Pour plus d'informations, merci de contacter Pierre Brunet 04 75 28 29 35. E-Mail : pbrunet@urd.org |
>
En savoir plus
|
27-11-2007
Formation Compas Qualité et Compas Dynamique (Plaisians, 4 au 8 février 2008)
• Connaissance des différents aspects de la qualité dans l’action humanitaire (définition, historique de la qualité, panorama des acteurs, enjeux)
• Apprentissage de la méthode COMPAS Qualité et du logiciel COMPAS Dynamique.
|
>
En savoir plus
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Logiciel Qualité pour les projets humanitaires |
| Un système d'information d'appui à la gestion des projets et à la construction de mémoires institutionnelles dynamiques pour le secteur humanitaire. |
Le COMPAS Dynamique® est la version interactive de la méthode COMPAS Qualité , méthode d'assurance qualité pour les projets humanitaires :
• Fondée sur les principes de l'Assurance Qualité (gestion des points critiques) et de l'Amélioration Continue de la Qualité (prévention, actions correctrices, suivi)
• Basée sur les principes de la gestion du cycle de projet
• Définissant la qualité par un référentiel de douze critères
• Guidant la gestion du cycle de projet autour de ce même référentiel selon une approche systémique
Le COMPAS Dynamique® est disponible en trois langues : français, anglais et espagnol.
• Présentation du COMPAS Dynamique®
• Fonctionnalités du COMPAS Dynamique®
• Le COMPAS Dynamique® dans la pratique
• Comment adopter le COMPAS Dynamique®?
• Supports et téléchargements
|
|
| |
|
